Ảnh hưởng của áp lực bạn bè đối với hành vi của trẻ

Lý thuyết về áp lực ngang hàng là gì và nó ảnh hưởng đến hành vi của trẻ em như thế nào?

Áp lực ngang hàng là một lý thuyết giải thích hành vi của trẻ em bị ảnh hưởng bởi bạn bè đồng trang lứa. Lý thuyết này được phát triển bởi nhà tâm lý học Solomon Asch vào những năm 1950.

Trẻ em thường làm theo hành vi của bạn bè vì chúng muốn hòa nhập và được chấp nhận. Điều này có thể dẫn đến những quyết định và hành vi tồi tệ như hút thuốc, uống rượu và sử dụng ma túy.

—

Áp lực từ bạn bè là một trong những yếu tố góp phần hình thành hành vi của trẻ. Nếu một đứa trẻ có cơ hội làm điều gì đó mà nó biết bạn bè của nó đang làm, thì nó có thể sẽ làm theo.

Trong bài viết này, tác giả thảo luận về áp lực từ bạn bè ảnh hưởng đến trẻ em như thế nào và cách cha mẹ có thể giúp con mình hiểu rõ hơn về hành vi của mình bằng cách cung cấp cho chúng cảm giác kiểm soát.

Lý thuyết áp lực ngang hàng ở trẻ em: Sức mạnh của ảnh hưởng xã hội

Áp lực từ bạn bè định hình suy nghĩ của chúng ta như thế nào, tác động của áp lực từ bạn bè đối với hành vi của trẻ em là gì?

Đây là hiện tượng có tác động không nhỏ đến quyết định của trẻ. Đó là một lực lượng xã hội có thể có tác động tích cực và tiêu cực.

Áp lực là một phần của nhóm đồng đẳng có thể dẫn đến hành vi tự hủy hoại bản thân, chẳng hạn như lạm dụng chất gây nghiện và các hành vi tình dục nguy hiểm.

Nó cũng có tác động đến cách trẻ suy nghĩ về quan điểm và niềm tin của mình, điều này có thể dẫn đến việc trẻ đưa ra những quyết định sai lầm trong cuộc sống.

—

Áp lực từ bạn bè là một hiện tượng xã hội có thể có tác động đáng kể đến trẻ em. Dưới đây là một số cách mà áp lực từ bạn bè có ảnh hưởng đến hành vi của trẻ em:

1. Nó có thể được sử dụng để thúc đẩy trẻ em làm điều gì đó mà chúng có thể không muốn làm, chẳng hạn như ăn rau hoặc uống thuốc.
2. Áp lực của bạn bè cũng có thể được sử dụng để ngăn cản trẻ em làm điều gì đó mà chúng có thể muốn làm, chẳng hạn như chơi với bạn bè hoặc đi ra ngoài.
3. Một số cha mẹ sử dụng áp lực từ bạn bè như một cách để dạy con mình cách cư xử tốt, chẳng hạn như cách chia sẻ đồ chơi và không la mắng người khác

Mối liên hệ giữa áp lực từ bạn bè và sự hiếu động thái quá trong hành vi của trẻ em

Áp lực từ bạn bè là một yếu tố ảnh hưởng đến hành vi của trẻ. Nó có thể tích cực hoặc tiêu cực tùy thuộc vào cách nó được phân phối. Nó có thể được sử dụng như một công cụ giúp trẻ học tập và phát triển một cách lành mạnh hoặc dẫn đến chứng hiếu động thái quá và các vấn đề khác.

Những đứa trẻ chịu áp lực từ bạn bè thường có nhiều khả năng hành động, thử những điều mới và khám phá môi trường xung quanh. Họ cũng có xu hướng muốn làm hài lòng đồng nghiệp của mình bằng cách làm theo những gì họ yêu cầu, đó là lý do tại sao họ thường không biết cách từ chối. Những đứa trẻ cảm thấy bị áp lực bởi bạn bè cũng có thể cảm thấy như chúng cần sự chấp thuận từ người khác để chúng cảm thấy hài lòng về bản thân.

Áp lực từ bạn bè có thể có cả tác động tích cực và tiêu cực đối với hành vi của trẻ em, điều này phụ thuộc vào cách người lớn trong cuộc sống của chúng – cha mẹ, giáo viên, v.v.

Ảnh hưởng ngang hàng cho các lựa chọn lối sống và hành vi của trẻ lành mạnh hơn

Trẻ em có bản chất tò mò và chúng luôn tìm kiếm những cách mới để học hỏi và khám phá. Họ cũng gặp khó khăn trong việc kiểm soát các cơn bốc đồng của mình.

Ảnh hưởng của bạn bè là quá trình trẻ em học hỏi lẫn nhau bằng cách quan sát hành vi của bạn bè và sao chép nó. Điều này có thể dẫn đến các lựa chọn lối sống lành mạnh hơn thông qua áp lực của bạn bè.

Bài viết này thảo luận về ảnh hưởng của bạn bè có thể mang lại lợi ích như thế nào, đặc biệt là trong bối cảnh các hành vi sức khỏe của trẻ em như tiêu thụ thực phẩm và mức độ hoạt động thể chất.

Cách tránh ảnh hưởng của áp lực bạn bè đối với hành vi của trẻ ở nhà và ở trường

Áp lực từ bạn bè là một lực lượng mạnh mẽ ảnh hưởng đến hành vi của trẻ em. Có thể khó thấy được tác động của áp lực từ bạn bè đối với hành vi của con bạn.

Trẻ em bị ảnh hưởng bởi những gì bạn bè của chúng làm, và điều quan trọng là phải nuôi dưỡng mối quan hệ lành mạnh với con bạn. Cách tốt nhất để tránh áp lực từ bạn bè là giao tiếp cởi mở về những gì bạn muốn cho con mình và cách bạn muốn chúng cư xử.

—

Để hình thành nhân cách và hành vi của trẻ, cha mẹ cần lưu ý một số điều.

Cha mẹ không nên chỉ tập trung vào những gì họ muốn con mình làm mà còn tập trung vào những gì họ không muốn chúng làm. Điều này là do cha mẹ có thể không nhìn thấy hậu quả của một số hành động hoặc hành vi nhất định sẽ xảy ra sau khi con họ lớn lên.

Một số điều mà cha mẹ nên tập trung vào là:

• – mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái
• – đứa trẻ có bao nhiêu tự do
• – bao nhiêu thời gian dành cho bạn bè và gia đình

—

Điều quan trọng là cha mẹ phải biết tính cách của con mình để uốn nắn nó.

Tuy nhiên, một số cha mẹ lại không chú ý và chỉ làm theo ý mình mà không quan tâm đến nhân cách của trẻ.

Cha mẹ nên ý thức hơn về những việc mình đang làm để tránh làm tổn hại đến nhân cách của trẻ hoặc chỉ tập trung vào những việc nên làm.

—

Tiến sĩ Maria Montessori luôn là hình mẫu cho các nhà giáo dục trên toàn thế giới khi nghiên cứu về hành vi của trẻ em

Bà là người đầu tiên phát triển một hệ thống giáo dục tập trung vào sự phát triển tự nhiên của trẻ em thay vì kiến thức bẩm sinh.

Câu hỏi đặt ra là: Lý thuyết của Tiến sĩ Montessori có còn đúng cho đến ngày nay không?

Trẻ em được sinh ra với nhiều kỹ năng và khả năng khác nhau, nhưng rất khó để biết chúng sẽ giỏi nhất ở lĩnh vực nào khi lớn lên.

—

Tiến sĩ Maria Montessori là người tiên phong trong lĩnh vực giáo dục mầm non và là người sáng lập ra phương pháp Montessori.

Vào thời của mình, cô ấy có thể thấy rằng hành vi của trẻ em bị ảnh hưởng bởi môi trường và sự giáo dục của chúng.

Ý tưởng đằng sau lý thuyết của Tiến sĩ Maria Montessori là khi một đứa trẻ lớn lên, chúng sẽ học cách cư xử theo những cách nhất định vì chúng đã tiếp xúc với những điều nhất định trong môi trường của chúng trong thời thơ ấu. Điều này có thể được nhìn thấy trong cách trẻ em cư xử xung quanh những đứa trẻ khác và người lớn, cũng như cách chúng hành động khi bị bỏ lại một mình với những đồ vật hoặc những người không quen thuộc hoặc không đáng tin cậy.

Lý thuyết này cũng có thể được áp dụng cho viết quảng cáo – nơi người ta tin rằng nếu ai đó từng viết xấu hoặc viết kém, họ sẽ tự nhận lấy những đặc điểm đó và viết kém khi có cơ hội, ngay cả khi họ không quan tâm đến nó. tự mình trở thành một nhà văn.

—

Hành vi của Trẻ em không được sinh ra với một tính cách cố định; con phát triển tính cách của riêng mình khi năm tháng trôi qua.

Cách trẻ em cư xử trong những năm đầu đời có thể ảnh hưởng đến tương lai của chúng.

Đối với một đứa trẻ, những gì chúng trải qua từ hai đến ba năm sau khi sinh có thể ảnh hưởng đến tương lai của chúng. Ví dụ, nếu họ bị lạm dụng trong thời gian này, điều đó có thể khiến họ cảm thấy không an toàn và khiến họ phát triển các vấn đề lo lắng sau này trong cuộc sống.

Trẻ em cũng lớn lên khác nhau tùy thuộc vào môi trường chúng sống. Một số trẻ có thể hướng ngoại hơn trong khi những trẻ khác có thể hướng nội hơn. Họ cũng có thể có những tính khí khác nhau hoặc thậm chí là khuyết tật học tập cần được xem xét khi phát triển các chiến lược dạy dỗ và nuôi dạy họ một cách hiệu quả.

—

Trẻ em có rất nhiều tiềm năng, nhưng đôi khi chúng không thể nhận ra điều đó do hành vi của chúng.

Đây là lý do tại sao điều quan trọng là cha mẹ và người chăm sóc phải biết điều gì kích hoạt hành vi của trẻ và cách giúp chúng.

Trẻ em trải qua một số giai đoạn sau khi sinh, có thể ảnh hưởng đến tương lai của chúng. Những năm đầu đời của trẻ rất quan trọng đối với sự phát triển cũng như thành công trong tương lai của trẻ.

Bài viết này sẽ thảo luận về các giai đoạn phát triển khác nhau ở trẻ em và cách cha mẹ có thể giúp trẻ vượt qua những thử thách này.

—

Ngoài ra, giáo sư Li Meijin (Trung Quốc) cũng đề cập rằng: “Dạy dỗ hành vi của trẻ quan trọng hơn là cải thiện trí thông minh của chúng”.

Đặc biệt, bà Li tin rằng trẻ em không chỉ thông minh về trí tuệ và cảm xúc mà còn thông minh về mặt xã hội.

Ở Trung Quốc, hệ thống giáo dục khác với Mỹ. Trẻ em được dạy phải ngoan ngoãn và tôn trọng người lớn tuổi để duy trì hòa bình trong xã hội. Chúng được dạy phải tôn trọng chính quyền và tuân theo các quy tắc của xã hội bằng cách cư xử lịch sự và tôn trọng.

Trẻ em được dạy phải ngoan ngoãn và tôn trọng người lớn tuổi để duy trì hòa bình trong xã hội. Chúng được dạy phải tôn trọng chính quyền và tuân theo các quy tắc của xã hội bằng cách cư xử lịch sự và tôn trọng. Hệ thống giáo dục này đã bị chỉ trích là quá nghiêm khắc với trẻ em vì chúng không học cách đặt câu hỏi về ý tưởng hoặc suy nghĩ chín chắn về những gì chúng học ở trường.

—

Cha mẹ không nên ép buộc trẻ

Họ nên để con cái lớn lên và phát triển tự nhiên mà không chịu bất kỳ áp lực nào từ bên ngoài.

1. Đừng ép con bạn tham gia một môn thể thao hoặc hoạt động mà chúng không muốn tham gia
2. Đừng bắt con ăn một món nào đó chỉ vì đó là món con thích
3. Đừng ép con ăn kiêng hay tập thể dục
4. Đừng bảo họ nên làm gì với cuộc sống của mình

—

Khi cha mẹ cố gắng dạy con ngừng khóc, họ thường dùng đến hình phạt thể xác.

1. Ảnh hưởng của hình phạt thể chất đối với trẻ là gì?
2. Làm thế nào cha mẹ có thể ngừng trừng phạt thể xác?
3. Bạn nghĩ gì về chủ đề này?

—

Việc sử dụng công nghệ trong việc nuôi dạy con cái đã tăng lên theo cấp số nhân. Không có gì đáng ngạc nhiên khi các bậc cha mẹ đang sử dụng công nghệ để giúp chăm sóc con cái của họ.

—

Mẹ mắng con trai khóc trong siêu thị.

Cậu bé hay quấy khóc đòi mẹ mua đồ chơi. Đây là một ví dụ kinh điển về giao tiếp kém của cha mẹ với con cái của họ.

Mẹ mắng con nơi công cộng, biết có ai nghe không? Nếu cậu bé lại khóc thì sao?

—

Người mẹ để đứa trẻ tự lo cho mình, trẻ sau đó sợ hãi và khóc vì sợ hãi.

Đây là một kịch bản phổ biến mà hầu hết các bậc cha mẹ phải đối mặt khi họ bỏ rơi con cái của họ. Tuy nhiên, kịch bản này có thể đã kết thúc khác nếu người mẹ ở lại và an ủi đứa trẻ.

Đây là một kịch bản điển hình mà nhiều bậc cha mẹ phải đối mặt khi họ bỏ rơi con cái của họ. Điều quan trọng là cha mẹ phải ở bên con cái trong thời gian này vì chúng đang trải qua rất nhiều cảm xúc và có thể không đối phó được nếu không có sự hướng dẫn của cha mẹ.