Khả năng của những đứa trẻ xem TV và không xem TV khác nhau như thế nào? Câu trả lời gây sốc!
Tác động của việc trẻ em xem tivi đối với sự phát triển nhận thức và khả năng tư duy của chúng là gì? Trong xã hội ngày nay, trẻ em được tiếp xúc với rất nhiều phương tiện truyền thông khác nhau. Một trong những hình thức truyền thông phổ biến nhất mà trẻ em tiếp xúc là truyền hình. Trẻ xem TV rất nhiều và người ta phát hiện ra rằng những đứa trẻ xem tivi nhiều hơn có xu hướng thể hiện kém hơn trong các bài kiểm tra phát triển nhận thức. Tác động của việc xem tivi quá nhiều đến khả năng tư duy và phát triển nhận thức của trẻ vẫn đang được các nhà khoa học nghiên cứu. Tuy nhiên, người ta đã phát hiện ra rằng các tác động có thể tiêu cực trong một số trường hợp. Có nhiều cách mà tivi ảnh hưởng đến sự phát triển nhận thức và khả năng tư duy của trẻ, chẳng hạn như: – Tivi ảnh hưởng đến thói quen xem của trẻ em vì chúng học hỏi từ những gì chúng xem trên tivi; – Xem TV khuyến khích trẻ tham gia ít hoạt động thể chất hơn; – Xem TV làm giảm thời gian dành cho các thành viên trong gia đình hoặc vui chơi bên ngoài; – Xem TV quá nhiều có thể dẫn đến tình trạng thiếu ngủ đối với các bậc cha mẹ phải thức khuya vì lý do liên quan đến công việc hoặc trường học. — Trẻ em được tiếp xúc với một lượng lớn nội dung truyền hình. Trong thập kỷ qua, đã có sự gia tăng số lượng trẻ em xem TV. Điều này là do trẻ em ngày càng có nhiều thời gian sử dụng thiết bị điện tử hơn với cha mẹ và các thành viên khác trong gia đình. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ thảo luận về việc tivi ảnh hưởng đến sự phát triển nhận thức và khả năng tư duy của trẻ như thế nào. Chúng tôi cũng sẽ thảo luận về cách cha mẹ có thể giúp con cái phát triển các kỹ năng nhận thức bằng cách hạn chế thời gian xem TV khi chúng lớn lên. Trẻ em xem tivi quá nhiều có thể có nguy cơ phát triển một số rối loạn có thể ảnh hưởng đến hành vi, chẳng hạn như rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD). Sự phát triển nhận thức của những đứa trẻ xem TV hoặc không xem TV Những đứa trẻ xem TV có sự phát triển nhận thức hơn những đứa trẻ không xem TV. Tác động của việc xem TV đối với sự phát triển nhận thức của trẻ em vẫn chưa được hiểu đầy đủ. Một giả thuyết cho rằng điều này là do tác động của việc xem TV được tích lũy. Trẻ em càng dành nhiều thời gian xem TV, nhận thức của chúng càng trở nên tồi tệ. Nhận thức và sự phát triển nhận thức của trẻ em có thể được cải thiện bằng cách giảm số giờ chúng xem tivi hoặc bằng cách thay đổi cách chúng xem nội dung truyền hình. — Trẻ xem TV có mức độ phát triển nhận thức cao hơn so với những trẻ không xem TV. TV là một cách tuyệt vời để giữ cho trẻ em giải trí và tham gia. Tuy nhiên, người ta đã phát hiện ra rằng những đứa trẻ xem TV có nhiều khả năng phát triển một số kỹ năng nhận thức có thể gây bất lợi cho sự phát triển của chúng. Những đứa trẻ xem tivi nhiều giờ hơn mỗi tuần đạt điểm thấp hơn trong các bài kiểm tra từ vựng và đọc hiểu so với những đứa trẻ không xem tivi nhiều như vậy. Các kiểu phát triển nhận thức khác nhau ở trẻ xem TV và trẻ không xem là gì Trẻ em xem TV có nhiều khả năng tiếp xúc với bạo lực, điều này có thể có tác động tiêu cực đến sự phát triển nhận thức của chúng. Không có bằng chứng nào cho thấy trẻ em không xem TV phải chịu bất kỳ tác động tiêu cực nào. Những người không xem cũng có khả năng phát triển kỹ năng ngôn ngữ và khả năng tư duy sáng tạo của họ. Trẻ xem TV có nhiều khả năng phát triển các mô hình phát triển nhận thức nhất định theo những cách sau: có xu hướng thể hiện sự gia tăng hành vi gây hấn và chấp nhận rủi ro. có xu hướng giảm sút sự đồng cảm, lòng vị tha và tính chủ động. có xu hướng thể hiện sự gia tăng khả năng giải quyết vấn đề nhưng lại giảm đi tính sáng tạo. — Xem TV đã được chứng minh là có tác động tiêu cực đến sự phát triển nhận thức của trẻ em. Điều này là do xem TV đòi hỏi nhiều thời gian và công sức, có thể được sử dụng cho các hoạt động khác. Trẻ em xem TV nhiều hơn có nhiều khả năng có dấu hiệu rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) và rối loạn phổ tự kỷ (ASD). Họ cũng thể hiện mức độ hung hăng cao hơn và thiếu khả năng kiểm soát cảm xúc của mình. Những đứa trẻ không xem TV có xu hướng sáng tạo hơn trong giờ chơi, sử dụng trí tưởng tượng thường xuyên hơn, có khả năng kiểm soát cảm xúc tốt hơn và có kỹ năng xã hội tốt hơn những đứa trẻ xem TV. — Trẻ em xem và không xem TV khác nhau về mô hình phát triển nhận thức. Chúng có mô hình phát triển nhận thức cao hơn so với trẻ không xem. Trẻ em xem TV có nhiều khả năng xác định